معلومات عن المنصة الإلكترونية
المنصة
الإلكترونية هي عبارة عن بيئة خاصة بجميع أنواع النشر سواء كان نشر معلومات أو نشر
منتجات ويكثر فيها التفاعلات.
وتهتم هذه
المنصة بتوظيف جميع التقنيات الخاصة بالإنترنت مع الإدارة المسئولة عن نوع المحتوى
الموجود على المنصة أو على وسائل وشبكات التواصل الاجتماعي.
تسهم وتساعد
المنصات الإلكترونية على مشاركة المحتوى وعلى التبادل في الافكار والمعلومات
المختلفة.
المنصة
الإلكترونية لا تقتصر على شكل أو نوع واحد من الأنظمة فيوجد العديد من الأنواع
الخاصة بالمنصات الإلكترونية وسيتم توضيح جميع أنواع المنصات الإلكترونية فيما
يلي.
أنواع المنصات الإلكترونية
·
المنصات الإلكترونية يوجد منها الكثير من الأنواع المختلفة
فهناك منصات مفتوحة المصدر.
·
المنصات الخاصة بالتعليم الإلكتروني.
·
المنصات الخاصة.
·
المنصات المرخصة.
·
المنصات للتجارة الإلكترونية.
مفهوم المنصات التعليمية الإلكترونية
هي منظومة برمجية تعليمية تفاعلية متكاملة متعددة المصادر
على شبكة الإنترنت لتقديم المقررات الدراسية والبرامج التعليمية، والأنشطة
التربوية ومصادر التعلم الإلكترونية للمتعلمين في أي وقت وفي أي مكان بشكل متزامن
وغير متزامن، باستخدام أدوات تكنولوجيا التعليم والمعلومات والاتصالات التفاعلية،
بصورة تمكن المعلم من تقويم المتعلم.
مميزات المنصات التعليمية الإلكترونية
المنصات التعليمية الإلكترونية إمكانيات متعددة سواء للمعلمين أو المتعلمين وبشكل عام نستعرضها على النحو التالي:
1. سهولة
استخدام المنصة وتوفير بيئة تفاعلية ومهام مختلفة موجهة للمعلم والطالب.
2. احتوائها
على وحدات نشاط داعمة للعملية التعليمية مثل المنتديات والمصادر المتعددة وغيرها.
3. إمكانية
إنشاء محتوى تعليمي متعدد الوسائط يكون شاملاً وعملياً، وذلك باستخدام الفيديو
والصور والصوت والنص، مع إمكانية تحميلها. وبالتالي تسمح المنصات الإلكترونية
للمستخدمين مثل المؤلفين والمرشدين والخبراء بإنشاء محتوى أو تحميل محتوى معد
مسبقا بما يُوفر الوقت والجهد المطلوب لذلك.
4. تحديث
دائم للمعلومات والمناهج لتتوافق مع التطورات العلمية والأكاديمية.
5. إمكانية اطلاع أولياء الأمور على نتائج أبنائهم، مما يحقق أهداف العملية التعليمية و يساعد على تحقيق الجو النفسي والاجتماعي الأمن بين المعلمين والطلاب.
المنصات التعليمية الإلكترونية تنقسم إلى أقسام عدة
1. حسب نوعية وطريقة وكيفية الاستخدام .
2. من حيث المصدر سواء كانت مفتوحة أو
مغلقة أو خاصة .
3. ومن حيث المنصات الشمولية والمتخصصة .
4. ومن حيث طريقة التعلم سواء اعتمدت على التعلم
الذاتي أو المنصات الافتراضية .
5. ومن حيث التزامن توجد منصات تزامنية ومنصات غير
تزامنية .
ولكن جميع المنصات الإلكترونية مترابطة مع بعضها البعض بحيث نجد أن منصة الBlack board مثلاً هي منصة افتراضية مغلقة المصدر تزامنية، في حين منصة رواق هي منصة مفتوحة المصدر شاملة وتعتمد على التعلم الذاتي .
المنصات التعليمية الإلكترونية من حيث المصدر
المنصات التعليمية الإلكترونية تنقسم إلى نوعين وهي:
1- منصات
تعليمية إلكترونية مغلقة المصدر (التجارية): أي لا يمكن الحصول عليها
إلا بمقابل مادي مثل: blackboard .
2- منصات تعليمية إلكترونية مفتوحة المصدر (المجانية): أي يمكن الحصول عليها بدون مقابل مالي مثل Moodle
المنصات التعليمية الإلكترونية من حيث الشمولية والتخصصية
المنصات التعليمية الإلكترونية تنقسم إلى نوعين وهي:
1- منصات
تعليمية إلكترونية شاملة: وهي التي توفر مساقات متنوعة وشاملة وعلى كافة المستويات
التعليمية في شتى المجالات والتخصصات وبشكل إلكتروني مثل: منصة إدراك ومنصة رواق.
2- منصات
تعليمية إلكترونية متخصصة: وهي التي توفر دروسا تعليمية في مجال أو تخصص معين،
كمنصة البناء العلمي المتخصصة في العلوم الشرعية والإسلامية، و منصة نفهم التي
تقدم دروس مرئية تشرح المناهج المدرسية لكافة المراحل بشكل مبسط ومجاني.
المنصات التعليمية الإلكترونية من حيث التزامن
هناك نوعان من الفصول الافتراضية التي قد تنطبق على المنصات التعليمية الإلكترونية بشكل عام وهي:
1- منصات
تعليمية إلكترونية تزامنية: وهي التقاء المعلم والطلاب في نفس الوقت على شبكة
الانترنت. وتحتوي هذه المنصات على خدمات عديدة، مثل: غرف الدردشة والبث المباشر
بالفيديو والصوت والمشاركة في البرامج والسبورة البيضاء وغيرها.
2- منصات
تعليمية إلكترونية غير تزامنية: وهي فصول الكترونية يلتقي الطلاب بالمعلمين عن
طريق الانترنت في أوقات مختلفة، وما يميز هذا النوع أن جميع المشتركين يشتركون في
نفس النوع من المعلومات ولكن لا يجتمعون في نفس الوقت.
المنصات التعليمية الإلكترونية من حيث طريقة التعلم
هناك منصات تعليمية إلكترونية تعتمد على التعلم الذاتي
1- منصات
غير افتراضية (تعتمد على أنشطة التعلم الذاتي): وهي المنصات التي يكتسب منها
المتعلم المعلومات والمهارات والخبرات بصورة ذاتية عن طريق ممارسته لمجموعة من
أنشطة التعلم الذاتي مثل: منصة رواق، منصة دروب، منصة إدراك.
2- منصات
افتراضية: هي المنصات التي تستخدم للتعليم عن بعد وتحاول محاكاة نفس ظرف التعلم
التي يتم تسجيلها في الفصل الدراسي التقليدي من حيث الخدمات التي تقدمها هذه
المنصات مثل: الدردشة والمنتديات وغيرها مما يساهم في خلق التفاعل بين المعلم
والطالب وبين الطلاب مع بعض البعض ومن أشهر هذه المنصات: البلاك بورد، ايدمودو.
تعليقات
إرسال تعليق